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1. 常用的记忆术不包括( )。

A.位置记忆法

B.死记硬背

C.缩简和编歌诀

D.语义联想法

2. 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种( )。

A.非条件反射

B.无条件反射

C.条件反射

D.生来的反射

3. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是( )。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

4. 与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种( )。

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

5.学习兴趣、求知欲属于什么动机?( )

A.外部动机

B.内部动机

C.远景性动机

D.辅助性动机

6.行政管理的首要环节和各项职能运行的基础是(  )。

A.行政权力

B.行政法规

C.行政领导

D.行政决策

7.计算机等级考试属于一种（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

8.班级活动的评估要做到（）

A.随意性、客观性、全面性

B.全面性、客观性、发展性

C.随意性、全面性、发展性

D.发展性、随意性、客观性

9.在《小学德育纲要》中，（）处于的地位。

A.理想教育

B.集体主义教育

C.爱国主义教育

D.劳动教育

10.综合实践活动包括指定领域内容和非指定领域内容，其中指定领域内容不包括（）

A.人生理想教育

B.信息技术教育

C.劳动与技术教育

D.社区服务与社会实践

【参考答案解析】

1.B【解析】就记忆术而言.大体包括以下几种：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。

2.C【解析】人依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。

3.B【解析】人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。这种把对象从背景区别出来的特性即是知觉的选择性。

4.D【解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象.它所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

5.B【解析】内部动机是指学习动机不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，其动机的满足在活动之内。

6.D

7.B【解析】绝对性评价又称为目标参照性评价(标准参照评价)，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。进行评价时，每个人的成绩分数只与统一的、固定的客观标准进行比较，即这种评价并不照顾评价对象的整体水平状况而提高或降低评价标准。

8.B【解析】班级活动的评估要坚持全面性、客观性和发展性。

9.C【解析】在《小学德育纲要》与《中学德育大纲》中，爱国主义教育都处于的地位。

10.A【解析】略。

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