单选题

1.“故天将降大任于斯人也，先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（  ）

A.情感陶冶法

B.实际锻炼法

C.明理教育法

D.自我修养法

2.随着生产力水平的提高，教学组织形式发生了重大改变，班级授课代替个别教学成为主要形式。早提出班级授课思想的是（  ）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

3.班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是（  ）

A.做好学生思想工作

B.处理家校关系

C.组织和培养班集体

D.做好少先队工作

4.一般而言，教学过程是师生共同参与、相互促进的一种认识过程。创立教学过程优化理论的是（  ）

A.斯金纳

B.布卢姆

C.巴班斯基

D.布鲁纳

5.课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发并在本校使用的课程是（  ）

A.地方课程

B.学科课程

C.活动课程

D.校本课程

判断题

6.大脑左半球主要负责形象思维和空间知觉。 （  ）

7.构造主义学派主张研究人们的直接经验；在研究方法上，他们主张采用实验内省法。 （  ）

8.“夜来风雨声，花落知多少。”这说的是思维的概括性。（  ）

9.人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。 （  ）

10.幻想是一种不切实际、不能实现的空想，因而它是消极的。 （  ）

【参考答案解析】

1.B【解析】题干引文的意思是：上天将要把重任降临到某人身上的时候，一定要先使他的意志遭受磨炼，使他的筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍受饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受困扰麻烦。这样，便可使他的内心受到震动，使他的性格更加坚韧，从而增加他所未具备的能力。显然，这强调的是实践锻炼的重要性，体现了实际锻炼法。

2.B【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

3.C【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

4.C【解析】教学过程优化理论是由巴班斯基提出来的。

5.D【解析】学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。题干所述为校本课程。

6.×【解析】大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，它主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等。

7.√【解析】构造主义心理学主张心理学研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；在研究方法上主张采用实验内省法。

8.×【解析】题干描述的是思维的间接性。

9.√【解析】感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的要条件。

10.×【解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。幻想可分为科学幻想、理想、空想三种形式，其中科学幻想和理想都属于积极的幻想，空想是与客观现实相违背的消极幻想，根本不可能实现。题干的说法过于绝对，是错误的。

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