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1.“不愤不启”“不悱不发”见诸于（）

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《学记》

2.实用主义教育学是在批判（）的基础上提出来的。

A.马克思主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.赫尔巴特教育学

3.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的（）

A.个体性功能

B.教育性功能

C.社会性功能

D.发展性功能

4.为了给班主任工作打下基础，教师需要做好的工作是（）

A.制订班级工作计划

B.制定严格的班规

C.培养班干部

D.了解学生

5.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者（），这一思想一经提出立即获得国际社会的广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

6.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。这些均是良好的（）的重要体现。

A.学习态度

B.学习品质

C.学习习惯

D.学习能力

7.小明在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，老师采取的正确处理方式是（）

A.吞咽饭团

B.喝醋

C.及时就医

D.自然咳出

8.班级管理是通过计划、组织、实施、（）等环节来实现。

A.总结

B.小结

C.调整

D.检查

9.《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（）和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识

B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识

D.幼儿发展知识

10.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）

A.开始以他人为中心辨别左右

B.开始以自身为中心辨别左右

C.开始以他人为中心辨别前后

D.开始以自身为中心辨别前后

【参考答案解析】

1.C【解析】题干的描述出自《论语》。

2.D【解析】实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出来的。

3.C【解析】题干描述的是德育的社会性功能。

4.D【解析】略。

5.D【解析】略。

6.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：重视幼儿的学习品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

7.C【解析】略。

8.C【解析】班级管理的含义是班级教师通过计划、组织、实施、调整等环节，把幼儿园的资源充分运用起来，以便达到预定的目的。

9.A【解析】《幼儿教师专业标准（试行）》中通识性知识：（1）具有一定的自然科学和人文社会科学知识；（2）了解中国教育基本情况；（3）掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识；（4）具有相应的艺术欣赏与表现知识；（5）具有一定的现代化的信息技术知识。

10.B【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。

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