16.教师职业的发展阶段包括（  ）

A.非职业化阶段

B.职业化阶段

C.专门化阶段

D.专业化阶段

E.成熟阶段

答案：ABCD

解析：教师职业的发展阶段包括非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。

17.下列属于教师专业发展的途径的是（  ）

A.师范教育

B.在职培训

C.入职培训

D.社会教育

E.自我教育

答案：ACDE

解析：教师专业发展的途径，主要包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。

18.下列教师行为，不利于建构良好师生关系的是（  ）

A.利用业余时间学习书法、绘画

B.对班级中的学困生产生“魔鬼效应”

C.认为好学生就是考试成绩高的学生

D.利用QQ、微信和学生谈心

E.虚心向学生学习，遵循教学相长的教学原则

答案：BC

解析：B项的“魔鬼效应”是指学生的成绩不好，那么他的所有方面都是不好的，是用一种有色眼光看待学困生，不利于良好师生关系的建立；C项是用分数作为评价学生的唯一标准，也不利于建立良好的师生关系。

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