4.自古以来，人的全面发展始终是教育追求的理想。（  ）

答案：√

解析：自古以来，人的全面发展始终是教育追求的理想，然而，应试教育的模式严重地限制了“发展”这个概念的内涵和外延。

5.全面发展就是平均发展。（  ）

答案：×

解析：全面发展教育强调为学生的发展奠定基础的同时又要发展学生的个性，对学生的要求是合格加特长，并不是平均发展。

6.我国唐代已建立了现代意义上的学校教育制度。（  ）

答案：×

解析：我国现代学制的建立是从清末“废科举，兴学校”开始的。

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